အင်တာက်ရက်ချိုးဖော် ဝွေးဘုတ်များသည် ကျောင်းသားများအတွက် သင်ယူရန် ပို၍ စိတ်ဝင်စားစရာလွန်တော်မျှ အသစ်တွေ နှင့် စိတ်ဝင်စားစရာရှိသော အဆောက်အအုံများဖြစ်သည်။ ထိုသော အဆောက်အအုံများသည် ကွမ်ပျူတာများ၏ အကြီးမားသော မျက်နှာပြင်များနှင့် တူသည်၊ ဒါမှမဟုတ် များစွာသော အချက်အလက်များကို ပြသနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများအား ပရိုဂရမ်များနှင့် သင်ခန်းစာများနှင့် အလုပ်လုပ်စေနိုင်သည်။ ဤစာတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ထို လှင့်လင့်တဲ့ ဝွေးဘုတ်များက အဘယ်သို့ အခန်းအချင်း သင်တန်းများကို ပို၍ ကောင်းမွန်စေနိုင်သည်၊ ကျောင်းသားများအကြား အဖွဲ့အစည်းအလုပ်ကို တိုးတက်စေနိုင်သည်၊ နှင့်တူညီ အမြဲတမ်းသော ဆရာများအား ပို၍ အသေးစိတ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် သင်ကြားနိုင်စေနိုင်သည်။
ပညာသင်တန်းများတွင် အင်တာက်ရက်ချိုးဖော် ဝွေးဘုတ်များကို အသုံးပြုခြင်းမှ ရရှိနိုင်သော အကောင်းဆုံး အသုံးအဆုံးများထဲမှ တစ်ခုမှာ ကျောင်းသားများကို သင်ခန်းစာများတွင် ပို၍ ပါဝင်စေခြင်းဖြစ်သည်။ သင်တန်းတွင် ဆရာများသည် ထို ဘုတ်များကို အရောင်ပြည့်စုံသော ပုံများ၊ လှည့်လည်သော ပုံများ သို့မဟုတ် သင်ကြားနေသော ဘာသာရပ်များနှင့် ပတ်သက်သော အခြားသော ပတ်သက်သော အကွက်အတိုင်းများကို ပြသနိုင်သည်။ ဒေသိုင်းဆရာတစ်ဦးသည် ကြီးမားသော မြေပုံတစ်ခုကို ပြသပြီး နိုင်ငံများ၊ မြို့များ သို့မဟုတ် မြေပုံပုံစံများကို ပြင်ပေးနိုင်သည်။ ထိုသို့မှ သင်ခန်းစာကို ပို၍ စိတ်ဝင်စားစရာလွန်တော်မျှ ပြုလုပ်ပြီး၊ ကျောင်းသားများအား ပို၍ ကောင်းမွန်စွာ အကျိုးအမျိုးသားကို သိရှိစေပြီး သင်ယူရန် ပို၍ ကောင်းစွာ အားကို ပေးနိုင်သည်။
ဖြောင့်ဘုတ်များသည် ကျောင်းသားများအား အတူတကွ သင်ယူခြင်းကို တွန်းအားပေးသည့် သင်ယူခြင်းကို တွန်းအားပေးသည်။ ဆရာများသည် ဒီဇာတ်ကွက်များကို ကျောင်းသားများအား အဖွဲ့အစည်းလုပ်ငန်းများဖြင့် ဆက်သွယ်ခြင်းသို့မဟုတ် ဆွေးနွေးခြင်းများဖြင့် အခြေခံလိုက်သည်။ ဆရာတစ်ဦးသည် ဥပမာအားဖြင့် တစ်ခုစီးပွားမှုကို အသေးစိတ်အဖွဲ့များအဖြစ် ခွဲထားပြီး ဖြောင့်ဘုတ်တွင် စာမေးပွဲမေးခွန်းများကို ဖြေဆိုခြင်းသို့မဟုတ် ပြဿနာများကို အတူတကွဖြေရှင်းခြင်းဖြင့် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အဖွဲ့အစည်းဖြင့် သင်ယူသည့် လုပ်ငန်းမှာ သူတို့အကြား ဆက်သွယ်ခြင်းနှင့် စဉ်းစားချက်များကို ဝissောင်းပြီး သင်ယူခြင်းတွင် အသစ်တွေကို ဖွံ့ဖြိုးစေသည်။
သင်ခန်းစာများကို သင်တန်းပြုပြင်ရန်အတွက် ဒီဇိုင်းထဲတွင် ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်လာသော အသစ်များကို သင်ခန်းစာပို့ချသူများလည်း လေ့လာနိုင်သည့် အချိန်ကို ရရှိပါသည်။ ပညာသင်တန်းများက သင်တန်းပြုပြင်သူများအား အားပေးသော ဂိမ်းများ၊ မေးခွန်းများနှင့် ပאזယ်များကို ဖန်တီးပြီး ကျောင်းသားများအား ပိုင်းခြားသော အတွေ့အကြုံများကို အသုံးပြု၍ အခြားလမ်းကြောင်းများကို စဉ်းစားစေပါသည်။ သင်ခန်းစာတစ်ခုတွင် ဒီနည်းလမ်းကို အသုံးပြုရန် ရွေးချယ်သော အကဲဖြတ်မှုတစ်ခုမှာ သင်္ချာဆရာများက သင်္ချာပัญหาများကို ဖော်ပြပြီး ကျောင်းသားများက အတူတကွ မျိုးမျိုးလမ်းကြောင်းများဖြင့် ဖြေရှင်းပြီး အဖြေများကို IWB တွင် ရေးသားပြီး တစ်ခုချင်းစီ၏ အလုပ်အကိုင်ကို ကြည့်ရှုနိုင်ပြီး အောက်ပါအတိုင်း အဆိုပြုနိုင်သည်။ ဒီနည်းလမ်းက ကျောင်းသားများအား သိပ်ဝါရေးပြင်ဆင်ပေးသော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး သင်ယူရေးကို အားပေးသော အခြေအနေများကို ဖန်တီးပေးသည်။
အင်တာဗျူးကိုင်းဘုတ်များသည် သင်ခန်းစာများသာမက asiswa တွေရဲ့ဆောင်းပါတ်များနှင့်လည်း ပို၍ အသွင်အပြင်ရှိစေရန် ကူညီပေးနိုင်သည်။ ဒီဘုတ်များက asiswa တွေဟာ PowerPoint သို့မဟုတ် Keynote အတိုင်း presentation software ဖြင့် သူတို့ရဲ့အလုပ်ကို ထုတ်လွှင့်နိုင်စေပါတယ်။ ဒါဟာ asiswa တွေနဲ့ အခြားသူတွေလည်း သင်ယူနေတဲ့အရာကို ပြောဖို့အတွက် အတွင်းကိုင်အတွေ့အကြုံများ ရရှိစေရန်အတွက် ကောင်းမွန်တဲ့လမ်းကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒီလိုလုပ်ငန်းတွေကို အင်တာဗျူးကိုင်းဘုတ်မှာ ပြသလိုင်း၊ သူတို့ရဲ့အတွင်းကိုင် feedback ကို သူတို့ရဲ့အတွေ့အကြုံများနှင့် ဆရာများက ပေးနိုင်တဲ့အတွက် သင်ခန်းစာအကြောင်း ပို၍ ရှင်းပြောင်းစွာ သိရှိနိုင်စေပါတယ်။
အဲဒီလိုရှုံးဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဟာ အင်တာဗျူးချင်း ဝွေးဘုတ်တွေအသုံးပြုခြင်းကို တိုးတက်စေခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ ထို့အပြင် အင်တာဗျူးချင်း ဝွေးဘုတ်တွေကို သင်တန်းချုပ်မှာ သူတို့ရဲ့ အချိန်ထဲမှာ လေ့လာခဲ့တဲ့ သမိုင်းက္ခံအကြောင်း သို့မဟုတ် နေရာတစ်ခုကို တွေ့ရှိခဲ့တဲ့ အခါ ဆရာတွေက ကလေးတွေကို အမှတ်တရား ခရီးထွက်တွေအတွက် အားလပ်စဉ်အဖြစ် အသုံးပြုနိုင်ပါတယ်။ ထပ်ပြောရင် သမိုင်းအကြောင်းအရာတွေအတွက် အင်တာဗျူးချင်း အချိန်ဇယားကို ဖန်တီးနိုင်ပါတယ်။ ထို့ပြင် ကလေးတွေက သူတို့ရဲ့ သိပ္ပံပညာနဲ့ အနုပညာလုပ်ငန်းတွေကို အင်တာဗျူးချင်း ဝွေးဘုတ်တွေနဲ့ အင်တားနိုင်ပါတယ်။ သိပ္ပံကျောင်းသူတွေဟာ ဓာတုရောဂါအခြေအနေတွေကို အင်တားနိုင်ပြီး ရူပဗေဒအperimentတွေကို စီမံခန့်ခွဲနိုင်ပြီး၊ အနုပညာကျောင်းသူတွေကတော့ ဒီဂျစ်တယ် လုပ်ငန်းတွေကို ဖန်တီးခြင်း၊ ရေးချခြင်းနဲ့ ဒီဇိုင်းဆောင်ရွက်ခြင်းအတွက် အင်တာဗျူးချင်း ဝွေးဘုတ်တွေကို အသုံးပြုနိုင်ပါတယ်။
ငါတို့သည် LCD စာသားတော်တော်ဆိုင်ရာ ရောင်းချရေးများ၊ ဆက်လက်သော ဖုန်းဘုတ်မျဉ်းပုံစံများ၊ ဒီဂျစတယ် စာသားတော်တော်ဆိုင်ရာ ရောင်းချရေး ဘီလ်ဘိုးများ၊ ဒီဂျစတယ် စာသားတော်တော်ဆိုင်ရာ ရောင်းချရေး၊ 3D ဟိုလိုဂရမ် ဖန်များ၊ ကိုယ်တိုင်အမှားမှားမှုကို အမှတ်တံဆိပ်များ၊ ฟစ်နက်များ မြင်ပွဲတော်တော်ဆိုင်ရာ ရောင်းချရေး၊ ဆက်လက်သော ဖုန်းဘုတ်မျဉ်းပုံစံများ၊ ဓါတ်ပုံဆိုင်ရာ ရောင်းချရေး၊ မျက်နှာအကိုင်းအကြမ်းစနစ်များ၊ လိုင်းမenedjgစီမံစနစ်များ၊ feedback management systems နှင့် imaging cameras ကို ပေးဆောင်ပါသည်။ ငါ့ရဲ့ 3000m2 လုပ်ငန်းရှိ လုပ်ဆောင်ခွင့်ရှိပါတယ်။ လတာလျှင် 400 pcs၊ အလုပ်သမား 100 ကျော်နှင့် ထုတ်လုပ်မှုလိုင်း 2 ခုရှိပါသည်။
ငါတို့သည် CE၊ FCC နှင့် RoHS ကဲ့သို့သောအပြင်ပြင်ဆိုင်ရာမှတ်ပုံတင်များရယူခဲ့ပါသည်။ ငါတို့သည် နိုင်ငံတကာ昳ိုလီစနစ်ကို ဖြစ်စေရန်အတွက် အင်တာဗျူးဝေါ့ဘုတ်များအတွက်မှတ်ပုံတင်လည်းရှိပါသည်။ ငါတို့၏ပণုပ်ပိုင်ထုတ်ကုန်များသည် ပိုဒ်ပိုင်များ၊ ဒီဇိုင်းပိုဒ်ပိုင်များ၊ တီထွင်ပိုဒ်ပိုင်များနှင့် အသုံးအဆင်ပြောင်းလဲမှုပိုဒ်ပိုင်များရရှိခဲ့ပါသည်။
Shenzhen JiaTeAn Technology Co, Ltd. သည် တည်ထောင်ခဲ့ပါသည်။ အင်တာဗျူးဝေါ့ဘုတ်များထုတ်လုပ်သူဖြစ်ပါသည်။ ငါတို့၏ထုတ်ကုန်များသည် ဥရောပ၊ မြောက်အမေရိက၊ တောင်အမေရိက၊ ဩစတြေးလျ၊ အလယ်ပိုင်းအရှေ့နှင့် အရှေ့တောင်အာရှသို့ရောက်ရှိခဲ့ပြီး ကောင်းမွန်သောအမြင်ရှိခဲ့ပါသည်။ ငါတို့သည် ကောင်းမွန်သောထုတ်လုပ်ရေးအခြေခံများနှင့် နိုင်ငံတကာအဆင့်အတန်းရှိထုတ်လုပ်ရေးကိရိယာများရှိပါသည်။ ငါတို့သည် ပြင်ပြီးစီးပွားသော ဟာဌာန်အင်ဂျင်နီယာများနှင့် ဆော့ဖ်ဝဲအင်ဂျင်နီယာများရှိပါသည်။
၂၄ နာရီအတွင်း အင်တာဗျူးဝေါ့ဘုတ်ဗီဒီယိုအကြောင်းအရာကြောင်းပြောဆိုခြင်း၊ နောက်ဆုံးအမှီအမှတ်။ ၂၀၀၇ ခုနှစ်မှစတင်၍ ငါတို့သည် OEM ODM ဝန်ဆောင်မှုများကိုပေးခဲ့ပါသည်။ ငါတို့သည် ကျေးဇူးရှိသောဆက်ဆံရေးကို တည်ဆောက်ပါသည်။ anggan တို့နှင့် အရှေ့ကြားဆက်ဆံရေးကို အခြေခံပါသည်!