Როდესაც ჩვენ ინტერაქტიულ დაფებს გამოვიყენებთ საკლასო ოთახში, სწავლა ხდება სახალისო და საინტერესო. წარმოიდგინეთ დიდი, ჯადოსნური ეკრანი, რომლის შეხებაც შეუძლია თქვენს მასწავლებელს და რომლის შიგთავსშიც საგნები იცვლიან თავის ადგილს. წარმოიდგინეთ დიდი ტაბლეტი თქვენს საკლასო ოთახში! ის შეიძლება გამოსახოს ვიდეოები, თამაშები... და თქვენ შეგიძლიათ წერა/ხატვა დაფებზე. ეს გაძლევთ სახალისო გამოცდილების შეგრძნებას, როგორიცაა საინტერესო სწავლის მოგზაურობა!
Ინტერაქტიული თეთრი დახურული დაფებით, ყველას ჰქონია შესაძლებლობა თამაშში ჩაერთოს. ამოხსენით მათემატიკური ამოცანა, შეუთავსეთ სურათები ან დაწერეთ იდეები დაფაზე. შეგიძლიათ თამაში თქვენი მეგობრებით, როგორც თამაში! ეს მოწყობილობები დახმარებულა სწავლაში ყველაფრის შეხების შესაქმნელად; ისინი განიცდიან, რომ ყველა მონაწილეობს გამარჯვებულ გუნდში, რადგან ჩვენ ყველა ვიზიარებთ ჩვენს აზრებს და იდეებს.

Მაგრამ ის დღეები, როდესაც გამოიყენებოდა ჩუმი შავი დაფები და მტვრიანი თელადი, წავიდა. ინტერაქტიული სპილენძები სწავლის პროცესს ხვდება სახიფათო, საინტერესო და უფრო ინტერაქტიული. სასწავლო ვიდეოების დათვალიერებიდან დაწყებული, ინტერაქტიული კვიზების ჩათვლით და 3D მოდელების ცოცხალად увლით. ეს ტექნოლოგიური ინსტრუმენტები თითოეულ სწავლის სესიას აწევს მაღალ დონეზე, რაც სტუდენტებისთვის სწავლას და გაგებას გაცილებით მარტივს ხდის.

Ინტერაქტიული სპილენძები — მასწავლებლებს შეუძლიათ შექმნან ფერადი და ინტერაქტიული გაკვეთილები, რათა მოსწავლეები მიიბმნენ. ეს საშუალებას აძლევს მათ გადიდების მნიშვნელოვან ნაწილებზე, გამოყონ ძირეული ინფორმაცია და ასევე შეინახონ შენიშვნები და ნახატები შემდგომი გამოყენებისთვის. ეს ნიშნავს, რომ მასწავლებლებს შეუძლიათ იყვნენ უფრო სისტემატური და ეფექტური თავისი სწავლების მეთოდებით, რაც ყველა ჩართულისთვის უფრო გლუვ და ნაკლებად სტრესულ სწავლის გამოცდილებას იწვევს.

Მასწავლებლებისთვის ინტერაქტიული დაფები ჯადოსნური ჩხების მსგავსია. ისინი შეძლებენ ჩამოყალიბებულ გაკვეთილებს, რომლებიც ზედმეტად XX საუკუნისა იყო, გაახადონ ისეთ გამოცდილებად, რომელიც მოიზიდავს მოსწავლეებს. გაკვეთილები ასევე პერსონალიზებულია, რაც საშუალებას აძლევს მასწავლებლებს მასალა მორგოს თითოეული მოსწავლისთვის. ინტერაქტიული დაფები ჩამოყალიბებულ ლექციებს ისეთ სახალისო გამოცდილებად გარდაიქმნება, რომელიც მოსწავლეებს ფიქრისა და შემოქმედებისკენ მოუწონს.